Проблем личности фудбалера

од

у

Појачава се стручни штаб Омладинске школе „црно-белих“

Наше друштво карактерише врло буран друштвено-политички развитак, који се одражава у свим доменима и сферама рада. Овакав развитак обухвата и сваког појединца, јер он, као члан друштва, трпи све промене. Данас је све теже појединцу да нађе пут развитка своје личности и да успостави равнотежу и унутрашњу хармонију своје личности.

У свему томе посебан значај треба дати проблему адаптације личности у средини где живи, ради и ствара.

Друштвене промене, успоне и падове свака личност доживљава на свој начин; свако се од нас мање-више отуђује од своје средине, касније јој се враћа. Тачније: свако од нас тражи и своје место у друштву. Такве промене и осцилације личности у току адаптације су још изразитије када се ради о личности фудбалера (с обзиром на природу спорта). То је нарочито значајно за узраст од 14 до 18 година када је процес и психолошке и физиолошке природе у највећем успону. Зато је при селекцији врло важно питање јачине личности будућег фудбалера, његова психолошка структура.

Проблем личности

Основни проблем личности фудбалера је питање правилног формирања структуре личности тј. оних делова који се означавају са ја (его) — носилац свесног дела личности и над — ја (супер-его) — носилац савести и идеала. Ови делови личности се формирају, у контакту са родитељима и узорима као што су учитељ, тренер итд. а путем идентификације.

У овом процесу идентификације могу се тражити основни узроци личности многих спортиста у моментима када се од њих највише тражи или када је потребно да у једном другом такмичењу истрају до самог финала и да се попну на победнички трон.

Задаци клупског психолога

Једну групу задатака клупског психолога чине:

  • Континуирано проучавање личности фудбалера и вршење селекције најбоље формираних личности већ од првог дана доласка у колектив;
  • Континуирани и синхронизовани рад са тренерима и осталим стручним службама на научној основи;
  • Деликатно пружање помоћи играчима који из било којих разлога заостају у напредовању, настојећи да открије узроке и предложи мере за успешнији рад и повољније резултате;
  • Врши психолошка тестирања и остала мерења сензорних, моторних и интелектуалних способности;
  • Различитим методама и поступцима утврђује и евидентира жеље, интересе и мотиве играча како би стално могао деловати на подизању мотивације за повећане напоре и резултате;
  • Ради континуирано на формирању повољне радне климе у клубу и оптималним психолошким односима;
  • Редовно прати особине личности врхунских фудбалера како би се у селекцији младих играча могли пронаћи и издиференцирати они који имају такве особине.

— Драгиша Филиповић, дипломирани психолог